"ЗАВАЛИНКА»

Цель: Познакомить с важнейшим обрядовыми праздниками, их глубоким духовным смыслом.

Задачи: Развивать активное восприятие музыки посредством музыкального фольклора.

Формировать исполнительские способности в области пения, музыкально-двигательной активности, музицирования.

Воспитывать любовь и уважение к традициям своего народа.

Доставить детям радость праздника. Чтобы дети получили положительные эмоции. Развить эстетический вкус.

Звучит р. н. м. «Как у наших у ворот» обр. Иорданского

На завалинке сидят несколько девочек и поют песню

«Земелюшка – чернозем» р. н. п.

Подходят ребята и девочки, чинно рассаживаются на лавки и подпевают песню.

Недалеко колодец, девочка шла за водой, увидела, что девчата собираются, бросила коромысла и побежала к ним на лавочку.

Ребята кланяются, если получили ответный поклон, то присаживаются справа от них.

1 дев: Ой, что-то залетных ребят сегодня мало, или в другую деревню ушли?

2 дев: Ну, что, будем играть или весь вечер чужаков ждать?

Выходит мальчик

1 мальчик: Иль тебе своих мало? Чем чужаки лучше нас?

3 дев: Да нет, вы тоже ничего, только скучно стало.

1 дев: Ой, кажется, кто-то к нам идет! (выглядывает)

Заходят еще парни с девушками, здороваются.

Парень – гость: Разрешите на вашей завалинке посидеть?

2 дев: Не знаем, чьи вы будете. А отгадайте наши загадки, (с поклоном) милости просим к нам на завалинку.

Загадывают загадки:

3 дев: «Ни свет, ни заря пошел согнувшись со двора»? (коромысло)

4 дев: «Висит сито, не руками свито»? (паутина)

5 дев: «Среди двора стоит копна,

Спереди вилы, сзади метла»? (корова)

6 дев: «Рогат, да не бык,

Пищу берет, а не сыт»? (ухват)

7 дев: «Сначала блеск, за блеском – треск,

За треском – плеск»? (гроза)

1 дев: Ну что ж отгадали, милости просим (поклон). Места не жалко, всем хватит.

Ребята с поклоном рассаживаются среди девушек, кому не хватило места стоят рядом.

2 парень – гость обращается к девушке, которая понравилась:

- Дозвольте присесть?

1 дев: Дорожка возле вас, проходите мимо нас.

2 парень – гость: Всю беседу изошел, краше вас не нашел,

К вашей милости пришел.

Видите сами – стою перед вами.

(поклонившись и получив ответ садится рядом)

Девушки снова потягивают свою песню, а одна выходит на середину.

2 дев: Мы просим вас, ребятушки,

Раздвиньте-ка народ, да

Вы раздвиньте-ка народ, да,

Заведем мы хоровод!

Встают парни и приглашают девушек, ведут по кругу в хоровод.

Хоровод: «А я по лугу» р. н. п. обр. Арсеева.

В круг вбегает девица.

3 дев: Ну-ка, гости, кто кого перепоет!

Все идут в пляс и по очереди затягивают частушки:

Я частушку на частушку, как на ниточку вяжу.

Ты подсказывай, подружка, если я что не скажу…

Посылала меня мать загонять гусака,

А я вышла за ворота, и – давай плясака!

На дворе по лужку бегают утята,

А я с печки босиком, думала ребята!

Ой, плясать пойду, головой тряхну –

Своими серыми глазами завлекать начну!

Ой, топни нога, не жалей сапога,

Тятька новые сошьет или эти подошьет.

Под ножкой мороз поскрипывает,

Ко мне миленький идет, посвистывает.

Не стой, миленький, в порожке –

Не большая тебе честь!

Иди сядь ко мне на лавку –

Для тебя местечко есть!

Светит месяц и луна, девки любят плясуна

За хорошим плясуном девки ходят табуном.

Не смотрите на меня, глазки поломаете,

Я ни с вашего села – вы меня не знаете!

Ой, какой сюртук и брюки у милого моего

Он возьмет гармошку в руки – все смотрела б на него.

Ведущий: Молодцы, девицы!

Как у нашего двора, начинается игра!

Я тут для вас ходули припас!

На игру выходит мальчик

Эх, да такому удальцу нужна пара – девица!

Ой вы, девицы-красавицы, а неужто среди вас ему нет под стать?

Выходит девочка.

Ведущий: Вот тебе, милая, колокольчик.

Ты ходи вокруг молодца, похаживай,

Да тихонько в колокольчик позванивай.

Завязывают парню глаза.

Ведущий[/b]: А ты должен девушку поймать.

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «Жмурки»

(в игре участвуют несколько пар)

Выходит девушка с высокой палкой, а на ней привязанные лапти.

Ведущий: Висят лапоточки высоко – высоко, а ходить им далеко – далеко. А ну, кто достанет лапоточки, тому они и достанутся.

ИГРА «Достань лапти»

Ведущий: Ну, какой же вечер без игры в кольцо!

Кольцо, кольцо выйдет на крыльцо!

ИГРА «Кольцо»

4 дев: Ну, все, хватит, надоело уже, а давайте-ка перепляс! Посмотрим, кто на что способен.

Выходит девушка в круг и пляшет, приглашает всех плясать.

Перепляс под р. н. м. «Подгорка»

Ведущий: А вы, гости, с чем пришли – поведайте,

Да, что принесли – показывайте.

Парень – гость: А мы покажем вам свои игры. Теперь встаньте-ка парами, да поиграем в «Ручеек».

ИГРА «Ручеек»

Девочки начинают «Дразнилки»

1 дев: Антошка – картошка, соломенная ножка,

Сам с ноготок, голова с локоток!

1 мальчик: Маринка – корзинка, прыгала, скакала в болото упала!

2 дев: Едет Ваня на быке, балалаечка в руке,

Балалаечка упала, быку ноженьку сломала.

2 мальчик: А ты, Наташка – пышка, на улицу вышла,

На камушек села, три яблока съела!

3 дев: Сережа оглянулся, пузыриком надулся,

А пузырик-то в лесок, скачет, скачет, как грибок!

3 мальчик: Эй, девчата, посмотрите – мы красавцы-женихи?

4 дев: А мы тоже вас не хуже, чем же мы не хороши?

Парень – гость: Хватит уж дразниться,

Давайте силами померимся.

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «Кто кого перетянет»

5 дев: А вы тоже молодцы, нашим не уступаете.

Парень – гость: Ну, пора и честь знать,

Весело у вас, да и девчата замечательные.

1 дев: Да и вы нам по душе пришлись.

Парень – гость: Приходите теперь и вы к нам в гости, на нашу завалинку. Посмотрите, как мы гулять умеем.

Ведущий: Спасибо, придем!

Провожают парней и поют р. н. п. «В хороводе» обр. Добровольского