Индивидуальную и подгрупповую работу учитель-логопед проводит в кабинете.

На двери кабинета должно висеть расписание работы учителя-логопеда.

В кабинете должно находиться следующее оборудование:

1. Настенное зеркало 50х100 см для индивидуальной работы по звукопроизношению, оно должно висеть возле окна со специальным освещением, свет должен падать слева от ребёнка.

2. Столы и стулья по количеству детей, занимающихся в кабинете.

3. Шкафы для наглядных пособий, дидактического материала и учебной литературы.

4. Индивидуальные зеркала по количеству детей.

5. Стол возле настенного зеркала для индивидуальной работы, два стула для ребёнка и логопеда. Во время индивидуальных занятий логопед не должен сидеть на высоком стуле.

6. Набор зондов и этиловый спирт для обработки зондов.

7. Настенная касса букв.

8. Наглядный материал по развитию речи, систематизированный и сложенный в специальные ящики.

9. Наглядный материал для обследования речи детей.

10. Учебные пособия в виде карточек, альбомы для работы над звукопроизношением.

13. Различные игры.

14. Полотенце, мыло, салфетки, вата.

15. Технические средства обучения.

Логопедический кабинет должен быть эстетично оформлен. Не рекомендуется вешать на стены картины, плакаты, не связанные с коррекционным процессом обучения, так как они могут отвлекать внимание детей во время занятий и создают ненужную пестроту обстановки.